Coloriage magique CE2 : le pluriel des noms : s, x, aux
Une case ne se colorie qu’avec la bonne couleur.
Bravo, tu as tout bien lu ! Un poussin est apparu.
Un autre coloriagePour le CE2, voici un coloriage magique consacré à le pluriel des noms : s, x, aux. Chaque case contient un mot ; l’enfant doit lire chaque mot et décider dans quelle catégorie il se range, puis colorier avec la bonne couleur. Au bout des 12 cases, un poussin qui sort tout juste de sa coquille se dévoile.
Les mots à lire dans ce coloriage
- + s en jaune ami chat vélo lapin
- + x en vert bijou jeu oiseau
- al → aux en beige signal
- ne change pas en bleu ciel tapis croix souris bras
La notion travaillée, « + s », colorie le poussin en jaune : c’est elle qui fait apparaître le dessin. Les trois autres codes (« + x », « al → aux » et « ne change pas ») servent de comparaison et remplissent le décor.
Comment faire ce coloriage magique
- Lis la légende à voix haute avec un adulte : + s en jaune, + x en vert, al → aux en beige et ne change pas en bleu ciel.
- Lis une case, cherche son code dans la légende, puis colorie-la avec la bonne couleur.
- Commence par les grandes cases du ciel et du sol : c’est plus facile.
- Vérifie avec le modèle colorié : le dessin caché est-il bien apparu ?
L’astuce pour l’enfant : Les sept mots en -ou qui prennent un x : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou.
Le piège à éviter : Un bal, des bals ; un festival, des festivals : quelques mots en -al font exception.
Ce que ce coloriage fait travailler
La plupart des noms prennent un s au pluriel. Ceux en -eau, -eu et sept mots en -ou prennent un x ; ceux en -al deviennent -aux ; ceux qui finissent déjà par s, x ou z ne changent pas.
Classer des mots oblige à réfléchir à leur rôle dans la phrase : une manière concrète et ludique d’aborder la grammaire. L’enfant lit sans s’en rendre compte : il cherche le dessin caché, pas la bonne réponse. Au CE2, laissez l’enfant chercher seul, puis vérifiez ensemble avec le bouton « Voir le modèle ». Corriger soi-même ses erreurs est une vraie compétence de CE2.
Questions fréquentes
Comment fonctionne ce coloriage magique ?
Un coloriage magique de lecture (on dit aussi coloriage codé) cache un dessin : chaque case contient une lettre, une syllabe, un son ou un mot, et la légende indique la couleur à utiliser. Si l’enfant lit correctement chaque case, le dessin apparaît. Ici, 12 cases cachent un poussin.
À quel âge ce coloriage convient-il ?
Il est pensé pour le CE2, donc pour des enfants de 8 à 9 ans, à l’étape « fin d’année ». Un enfant plus jeune peut le faire avec un adulte qui lit avec lui ; un plus grand peut s’en servir pour réviser.
Peut-on le faire sur tablette ou smartphone ?
Oui. Touchez une couleur de la légende, puis les cases. En mode « magique », une case ne se colorie que si la couleur est la bonne : l’enfant voit tout de suite s’il s’est trompé.
Combien de temps faut-il pour le finir ?
Comptez quinze à trente minutes selon l’âge et l’aisance en lecture. On peut tout à fait le terminer en plusieurs fois.
Pourquoi le poussin n’a-t-il pas ses couleurs habituelles ?
Le personnage prend la couleur du code « + s », la notion travaillée. Les couleurs ont été choisies pour que le dessin reste joli une fois terminé.
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