Coloriage magique CP : le son in
Une case ne se colorie qu’avec la bonne couleur.
Bravo, tu as tout bien lu ! Un ours est apparu.
Un autre coloriagePour le CP, voici un coloriage magique consacré à le son in. Chaque case contient un mot ; l’enfant doit lire chaque mot et trouver le son qu’il contient, puis colorier avec la bonne couleur. Au bout des 14 cases, un ours tout rond, aux petites oreilles se dévoile.
Les mots à lire dans ce coloriage
- in en marron jardin lutin cinq requin
- an en vert orange éléphant
- on en jaune salon poisson melon
- ou en bleu ciel tour fourmi chou jouet mouche
La notion travaillée, « in », colorie l’ours en marron : c’est elle qui fait apparaître le dessin. Les trois autres codes (« an », « on » et « ou ») servent de comparaison et remplissent le décor.
Comment faire ce coloriage magique
- Lis la légende à voix haute avec un adulte : in en marron, an en vert, on en jaune et ou en bleu ciel.
- Lis une case, cherche son code dans la légende, puis colorie-la avec la bonne couleur.
- Si tu hésites, lis la case en suivant les lettres avec ton doigt.
- Vérifie avec le modèle colorié : le dessin caché est-il bien apparu ?
L’astuce pour l’enfant : Pour dire in, souris comme un lutin malin !
Le piège à éviter : Dans « mine », le i et le n ne font pas in : ils sont suivis d’un e.
Ce que ce coloriage fait travailler
Le son in, comme dans lapin et sapin. Il s’écrit avec i et n, et se prononce avec un grand sourire.
Repérer un son dans un mot entraîne la conscience phonologique, la capacité à entendre les sons qui composent la langue, indispensable pour lire et pour écrire. Le geste de colorier laisse le temps de relire et de vérifier, ce qui renforce la mémoire du mot. Au CP, faites lire chaque case à voix haute avant de colorier. Si l’enfant hésite, cachez une partie du mot avec le doigt et lisez syllabe par syllabe.
Questions fréquentes
Comment fonctionne ce coloriage magique ?
Un coloriage magique de lecture (on dit aussi coloriage codé) cache un dessin : chaque case contient une lettre, une syllabe, un son ou un mot, et la légende indique la couleur à utiliser. Si l’enfant lit correctement chaque case, le dessin apparaît. Ici, 14 cases cachent un ours.
À quel âge ce coloriage convient-il ?
Il est pensé pour le CP, donc pour des enfants de 6 à 7 ans, à l’étape « milieu d’année ». Un enfant plus jeune peut le faire avec un adulte qui lit avec lui ; un plus grand peut s’en servir pour réviser.
Pourquoi l’ours n’a-t-il pas ses couleurs habituelles ?
Le personnage prend la couleur du code « in », la notion travaillée. Les couleurs ont été choisies pour que le dessin reste joli une fois terminé.
Combien de temps faut-il pour le finir ?
Comptez quinze à trente minutes selon l’âge et l’aisance en lecture. On peut tout à fait le terminer en plusieurs fois.
Peut-on le faire sur tablette ou smartphone ?
Oui. Touchez une couleur de la légende, puis les cases. En mode « magique », une case ne se colorie que si la couleur est la bonne : l’enfant voit tout de suite s’il s’est trompé.
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