Coloriage magique CE2 : genre et nombre des noms

Coloriage du lundi 5 octobre 2026 pour le CE2 (8 à 9 ans), milieu d’année. Un dessin est caché : un chat ?

Coloriage magique CE2 : genre et nombre des nomscahiersvéloscrayonschevauxbateauxfleurspoulesvoituressapinballonlapinloupfleurbateaucrayonvélotablepoulecahiersvéloscrayonschevauxbateauxfleurspoulesvoituressapinballonlapinloupfleurbateaucrayonvélotablepouleColorie chaque case avec la couleur de son codemasculinsingulierorangefémininsingulierrosemasculinplurielbleu cielfémininplurielvert© kids-coloriage.ovh – usage personnel et scolaire

Une case ne se colorie qu’avec la bonne couleur.

Bravo, tu as tout bien lu ! Un chat est apparu.

Un autre coloriage

Un nouveau coloriage codé pour le CE2, publié le 5 octobre 2026, sur genre et nombre des noms. Chaque case contient un mot ; l’enfant doit lire chaque mot et décider dans quelle catégorie il se range, puis colorier avec la bonne couleur. Au bout des 18 cases, un chat assis dans l’herbe, avec un nœud papillon se dévoile.

Les mots à lire dans ce coloriage

  • masculin singulier en orange sapin ballon lapin loup bateau crayon vélo
  • féminin singulier en rose fleur table poule
  • masculin pluriel en bleu ciel cahiers vélos crayons chevaux bateaux
  • féminin pluriel en vert fleurs poules voitures

La notion travaillée, « masculin singulier », colorie le chat en orange : c’est elle qui fait apparaître le dessin. Les trois autres codes (« féminin singulier », « masculin pluriel » et « féminin pluriel ») servent de comparaison et remplissent le décor.

Comment faire ce coloriage magique

  1. Lis la légende à voix haute avec un adulte : masculin singulier en orange, féminin singulier en rose, masculin pluriel en bleu ciel et féminin pluriel en vert.
  2. Lis une case, cherche son code dans la légende, puis colorie-la avec la bonne couleur.
  3. Garde le personnage pour la fin : il apparaîtra d’un coup !
  4. Vérifie avec le modèle colorié : le dessin caché est-il bien apparu ?

L’astuce pour l’enfant : Dis « un » ou « une » devant le mot : un lapin, une fleur.

Le piège à éviter : Bateaux et chevaux prennent un x au pluriel, pas un s.

Ce que ce coloriage fait travailler

Chaque nom a un genre (masculin ou féminin) et un nombre (singulier ou pluriel). Pour trouver le genre, on essaie un ou une devant ; pour le nombre, on regarde la fin du mot.

Classer des mots oblige à réfléchir à leur rôle dans la phrase : une manière concrète et ludique d’aborder la grammaire. L’enfant lit sans s’en rendre compte : il cherche le dessin caché, pas la bonne réponse. Au CE2, laissez l’enfant chercher seul, puis vérifiez ensemble avec le bouton « Voir le modèle ». Corriger soi-même ses erreurs est une vraie compétence de CE2.

Coloriage magique CE2 à imprimer : genre et nombre des noms, avec un dessin caché (chat)
À imprimer
Coloriage magique CE2 terminé : un chat apparaît quand on colorie genre et nombre des noms
Le dessin caché

Questions fréquentes

Comment fonctionne ce coloriage magique ?

Un coloriage magique de lecture (on dit aussi coloriage codé) cache un dessin : chaque case contient une lettre, une syllabe, un son ou un mot, et la légende indique la couleur à utiliser. Si l’enfant lit correctement chaque case, le dessin apparaît. Ici, 18 cases cachent un chat.

À quel âge ce coloriage convient-il ?

Il est pensé pour le CE2, donc pour des enfants de 8 à 9 ans, à l’étape « milieu d’année ». Un enfant plus jeune peut le faire avec un adulte qui lit avec lui ; un plus grand peut s’en servir pour réviser.

Pourquoi le chat n’a-t-il pas ses couleurs habituelles ?

Le personnage prend la couleur du code « masculin singulier », la notion travaillée. Les couleurs ont été choisies pour que le dessin reste joli une fois terminé.

Combien de temps faut-il pour le finir ?

Comptez quinze à trente minutes selon l’âge et l’aisance en lecture. On peut tout à fait le terminer en plusieurs fois.

Peut-on le faire sur tablette ou smartphone ?

Oui. Touchez une couleur de la légende, puis les cases. En mode « magique », une case ne se colorie que si la couleur est la bonne : l’enfant voit tout de suite s’il s’est trompé.

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